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中共中央宣傳部委托新華通訊社主辦

紅色四川行 精神永流傳——攀枝花學(xué)院與攀枝花市第三高級中學(xué)校開展大中小學(xué)思政一體化建設(shè)實(shí)踐研修

2024-07-26 16:37
來源:中國網(wǎng)

在中華人民共和國成立75周年、鄧小平同志誕辰120周年、三線建設(shè)60周年之際,攀枝花學(xué)院和攀枝花市第三高級中學(xué)校組織師生40余人,于7月8日-13日赴四川省樂山市、廣安市、南充市等地開展大中小學(xué)思政一體化建設(shè)實(shí)踐研修,觸摸巴山蜀水的紅色印記,以青春之光挺膺擔(dān)當(dāng)。

英雄鐵道兵 不朽成昆線

地處小涼山腹地、位于大渡河金口大峽谷之間的鐵道兵博物館在雨中顯得更加剛毅。在講解員的介紹下,師生們參觀了館內(nèi)大量的歷史照片和豐富的歷史實(shí)物,了解了鐵道兵在解放戰(zhàn)爭、抗美援朝和新中國社會主義建設(shè)中為國家和人民作出的突出貢獻(xiàn),切實(shí)感受到了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的鐵道兵精神。

在短短幾個小時里,“東北烽火鐵軍降生”“抗美援朝血肉支撐”“鋼鐵巨龍縱橫四?!薄坝⑿坭F軍鑄就成昆”“紀(jì)念烈士致敬英雄”“揮別軍旗青春無悔”等單元將成昆鐵路的歷史與現(xiàn)在串聯(lián),仿佛還能聽見當(dāng)年鐵道兵戰(zhàn)士刻下的“要高山低頭,叫河水讓路”的豪言壯語,凝重的色彩讓師生們涌起感動、惋惜、憂傷和贊嘆,體味著當(dāng)年鐵道兵戰(zhàn)士青春、理想、激情、悲壯。

斯人已逝,精神長存。成昆精神和鐵道兵精神是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興不可缺少的精神力量,激勵著師生們勇當(dāng)偉大征程的先鋒者,敢當(dāng)共同富裕的追夢人,爭當(dāng)鄉(xiāng)村振興的生力軍,在充滿希望與美好的新時代征程上續(xù)寫新篇章、鑄就新輝煌。

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圖1:攀枝花學(xué)院與攀枝花市第三高級中學(xué)校師生參觀鐵道兵博物館

紅巖下涅槃 烈火中永生

“天下第一雄山”——華鎣山,既是一座雄奇的山,又是一座英雄的山、紅色的山。在華鎣山烽火警示教育基地,師生們在講解員的帶領(lǐng)下圍繞1948年中共川東臨委組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動的武裝起義——華鎣山起義,以時間為線索,深入了解了起義的背景、籌備、過程以及起義失敗后的獄中斗爭。一件件歷史文物、一段段革命故事,一幀幀革命影像,將師生帶回到了血與火的革命戰(zhàn)爭年代,深刻感受到了革命志士堅定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭意志和堅韌的革命精神。

“獄中八條”精神內(nèi)涵的了解,是無產(chǎn)階級革命者在極端困境中堅守信念、英勇斗爭的生動寫照。深深感染著在場的師生,并對此展開了討論學(xué)習(xí)。大家紛紛表示,要將“獄中八條”精神內(nèi)化于心、外化于行?!皻v史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”。華鎣山上革命先烈的英勇事跡和紅巖精神不斷鼓舞著師生們在新的歷史征程上,肩負(fù)傳承革命先烈精神的重任,弘揚(yáng)先烈英雄的英勇事跡。堅定理想信念,深化理論學(xué)習(xí),傳承紅色基因,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。

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圖片2:攀枝花學(xué)院與攀枝花市第三高級中學(xué)校師生參觀華鎣山烽火警示教育基地

訪偉人故里 尋偉人精神

漫步在蜿蜒的石板大道上,不久映入眼簾的便是鄧小平度過15載難忘童年和少年的廣安“鄧家老宅”,師生們佩戴黨徽,衣著整潔,依次從入口進(jìn)行參觀,走過一間間充滿生活氣息的房間。在鄧小平銅像廣場。全體師生滿懷崇敬之情向鄧小平銅像敬獻(xiàn)花籃,并鞠躬行禮,以此緬懷其為黨、為祖國、為人民所做出的不朽貢獻(xiàn),追思并學(xué)習(xí)鄧小平同志為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的崇高精神風(fēng)范。

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圖片3:攀枝花學(xué)院和攀枝花市第三高級中學(xué)校教師代表向鄧小平銅像敬送花籃

離開廣安,師生們來到儀隴,參觀了朱德紀(jì)念館,了解朱德參加革命的故事。隨后,師生們踏過古柏蒼松掩映的山間道路,前往朱德故居。舊居屋內(nèi)按照朱德離家時的原貌,陳列著朱德及其家人使用過的物品,堂屋門楣上方的匾額系郭沫若親筆書贈,屋側(cè)的雙柏樹、琳瑯井,是朱德當(dāng)年勞動、生活與學(xué)習(xí)的見證。透過斑駁的時光與歲月,師生們更加深刻地感受到紅色政權(quán)來之不易,美好生活來之不易。

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圖片4:攀枝花學(xué)院和攀枝花市第三高級中學(xué)校教師參觀朱德紀(jì)念館

為人民服務(wù) 必重于泰山

7月的儀隴驕陽似火,恰如師生心中崇敬與激動之情。在講解員的引領(lǐng)下,師生通過張思德紀(jì)念館館內(nèi)大量圖片與實(shí)物,了解了張思德同志成長歷程和犧牲經(jīng)過,重溫了毛澤東同志《為人民服務(wù)》重要講話,不僅深切感受到中國共產(chǎn)黨對初心使命的堅守,更深化了對全心全意為人民服務(wù)宗旨的領(lǐng)悟。

“偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?!睆埶嫉氯娜鉃槿嗣穹?wù)精神雖然產(chǎn)生于抗戰(zhàn)時期,但卻永葆常新,始終煥發(fā)著耀眼的光彩。在張思德犧牲的這片熱土,一個個張思德如雨后春筍般紛紛冒出,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),吸收精神養(yǎng)分,服務(wù)之花遍地開。只有筑牢“人民至上”之基、補(bǔ)足“張思德”精神之鈣、把穩(wěn)“為人民服務(wù)”思想之舵,方能做一朵奔騰的“浪花”,投身于民族復(fù)興的洪流。

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圖片5:攀枝花學(xué)院和攀枝花市第三高級中學(xué)校教師參觀張思德紀(jì)念館

攀枝花學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),下好“一盤棋”,打好“組合拳”,深度結(jié)合紅色基因和巴蜀文化,在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化中探尋紅色足跡,在創(chuàng)新性發(fā)展中傳承紅色基因,打造集紅色基因傳承、榜樣先進(jìn)引領(lǐng)、清廉家風(fēng)浸潤、歷史教訓(xùn)警醒、反面案例警示等于一體的教育新名片,不斷開創(chuàng)攀枝花市大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)新局面。

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圖片6:攀枝花學(xué)院與攀枝花市第三高級中學(xué)校大中小學(xué)思政一體化建設(shè)實(shí)踐研修合影

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圖片7:攀枝花學(xué)院與攀枝花市第三高級中學(xué)校大中小學(xué)思政一體化建設(shè)實(shí)踐研修合影

責(zé)任編輯:孔德明

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