為貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知》、國家發(fā)展改革委等部門《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》和《2024年山東省職業(yè)教育工作要點》等文件精神，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)。2024年6月26日，山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院（以下簡稱研究院）印發(fā)了《關(guān)于在全省職業(yè)院校遴選并支持新一代信息技術(shù)產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)項目的通知》（省職研函〔2024〕3號），得到了山東省職業(yè)院校的積極響應(yīng)。在學(xué)校自主申報、專家組集中評審、院?，F(xiàn)場調(diào)研基礎(chǔ)上，確定山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院等15所學(xué)校為首批新一代信息技術(shù)產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)單位。

調(diào)研活動實地走訪了部分申報院校。調(diào)研團(tuán)隊秉承嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)、求真務(wù)實的原則，深入了解各職業(yè)院校的辦學(xué)歷史、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、招生就業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及產(chǎn)教融合、校企合作等方面的基本情況，重點聽取了產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)情況的匯報，現(xiàn)場查看了產(chǎn)教融合實踐中心（實訓(xùn)基地）的建設(shè)情況，與有關(guān)人員進(jìn)行了交流。

專家們在調(diào)研中指出，當(dāng)前國家正大力開展職業(yè)教育“一體兩翼五重點”工作，開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心是“五重點”之一，也是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的十一項重點任務(wù)之一，“新一代信息技術(shù)產(chǎn)教融合實踐中心”項目作為產(chǎn)教融合建設(shè)的具體舉措，符合國家戰(zhàn)略和現(xiàn)實要求，具有前瞻性和創(chuàng)新性，產(chǎn)教融合實踐中心的建設(shè)既要服務(wù)國家戰(zhàn)略，又要服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，更要服務(wù)學(xué)生的成長成才，學(xué)校要高度重視產(chǎn)教融合實踐中心的建設(shè)，要精心設(shè)計，加大投入，保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)，要將產(chǎn)教融合實踐中心打造成精品和樣板，為新雙高的申報奠定堅實的基礎(chǔ)。調(diào)研團(tuán)隊還與各職業(yè)院校就產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、國際交流與合作等方面進(jìn)行了充分交流。

調(diào)研工作深入落實了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對研究院產(chǎn)教融合工作的指示，“支持山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院，積極搭建產(chǎn)教融合平臺，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，組織各種產(chǎn)教對接活動，推動產(chǎn)業(yè)和教育在更寬領(lǐng)域更深層次進(jìn)行實質(zhì)性的合作”。調(diào)研過程中，調(diào)研團(tuán)隊的專家們不僅對各院校的產(chǎn)教融合工作給予了鼓勵，還就如何進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面提出了寶貴的意見和建議。各院校也表示將積極響應(yīng)省教育廳和研究院的工作要求，強(qiáng)化校企合作，通過大力推進(jìn)產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)，對標(biāo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，建設(shè)一批集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、真實生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的開放型區(qū)域?qū)嵺`中心，積極服務(wù)學(xué)生成長成才，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

首批新一代信息技術(shù)產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)單位名單

大眾網(wǎng)記者 孫瑩 通訊員 侯慶來 淄博報道