20世紀(jì)二三十年代的大別山區(qū)，曾經(jīng)有一批以革命導(dǎo)師“列寧”的名字命名的小學(xué)?！傲袑幮W(xué)”雖然只存在短短數(shù)年，卻像暗夜里的一顆星火，照亮大別山的“覺(jué)醒年代”，為革命蘊(yùn)蓄了摧枯拉朽的磅礴力量。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。如今，昔日的“列寧小學(xué)”已所剩無(wú)幾，但延續(xù)紅色信仰建立起來(lái)的現(xiàn)代教育體系，把無(wú)數(shù)大別山兒女培育成才，為老區(qū)挺起奮發(fā)有為的脊梁。

艱苦辦學(xué) 為少年系好“第一粒扣子”

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由……”

在大別山腹地的河南省新縣箭廠河鄉(xiāng)，朗朗的讀書(shū)聲從新縣列寧小學(xué)多媒體教室飄出窗外，回蕩在緊鄰的吳氏宗祠上空。

這座祠堂曾是列寧小學(xué)的舊址所在。

這是4月6日在河南省信陽(yáng)市新縣箭廠河鄉(xiāng)拍攝的列寧小學(xué)舊址。新華社記者 郝源 攝

1926年，鄂豫皖革命根據(jù)地創(chuàng)始人之一的吳煥先，將位于吳氏宗祠的私塾學(xué)館改造為箭廠河中山小學(xué)，一邊普及小學(xué)教育，一邊培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)骨干，后來(lái)改名為箭廠河列寧小學(xué)。

走進(jìn)吳氏宗祠的教室，一方不大的地方擺著幾十個(gè)小板凳，沒(méi)有桌子，一面黃色的“黑板”尤為引人注目。

講解員向記者“揭秘”，這塊特殊的“黑板”由黃土刷制，當(dāng)時(shí)辦學(xué)條件極為艱苦，老師們?cè)院谔慨?dāng)粉筆，學(xué)生則用鍋灰水當(dāng)墨汁。

這是4月6日在河南省信陽(yáng)市新縣箭廠河鄉(xiāng)拍攝的箭廠河列寧小學(xué)。新華社記者 郝源 攝

箭廠河鄉(xiāng)位于鄂豫皖革命根據(jù)地的中心地帶，箭廠河列寧小學(xué)的辦學(xué)條件只是當(dāng)時(shí)眾多“列寧小學(xué)”的縮影。盡管辦學(xué)困難重重，但新生的蘇維埃政權(quán)卻迎難而上。

“當(dāng)時(shí)鄂豫皖革命根據(jù)地幾乎所有的學(xué)校都稱(chēng)為‘列寧小學(xué)’，縣鄉(xiāng)兩級(jí)創(chuàng)辦、改建的居多，估計(jì)總共有上千所。”鄂豫皖革命紀(jì)念館館長(zhǎng)吳世儒介紹，盡管各級(jí)蘇維埃政府財(cái)政十分困難，卻仍千方百計(jì)擠出經(jīng)費(fèi)用于辦學(xué)，綜合各種史料推算，“列寧小學(xué)”的開(kāi)支超過(guò)機(jī)關(guān)總開(kāi)支的10%。

為了彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足，各地紛紛把祠堂、廟宇改作校舍，把門(mén)板刷黑做黑板，把竹片削尖當(dāng)硬筆，動(dòng)員學(xué)生自帶桌凳，師生自己動(dòng)手制作教具和器材。

盡管“硬件”簡(jiǎn)陋，但學(xué)校的師資配備卻很“強(qiáng)大”。箭廠河列寧小學(xué)大力革新教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)了國(guó)語(yǔ)、算數(shù)、音樂(lè)、圖畫(huà)、體操等課程，還聘請(qǐng)過(guò)許多干部兼任教師，根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)干部成仿吾、郭述申、吳煥先等就經(jīng)常到校授課。

“那個(gè)時(shí)代很多孩子上不起學(xué)，不少學(xué)校、私塾授課內(nèi)容陳腐且‘不合時(shí)宜’?！眳鞘廊逭f(shuō)，興辦“列寧小學(xué)”不僅為了讓更多孩子有學(xué)上，也是為了抵制腐朽思想，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，系好人生第一?？圩?。

在蘇維埃政府的大力支持下，鄂豫皖革命根據(jù)地文化教育事業(yè)迅猛發(fā)展，很多貧苦兒童走進(jìn)了“列寧小學(xué)”。到1932年春，鄂豫皖革命根據(jù)地中心區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率超過(guò)了90%。

啟蒙思想 為革命蘊(yùn)蓄磅礴力量

和一般小學(xué)不同，“列寧小學(xué)”少兒教育與成人教育并舉。學(xué)員從群眾中來(lái)，受到思想啟蒙后，又回到群眾中去，像一顆顆“火種”播撒在大別山區(qū)，為革命孕育出源源不斷的磅礴力量。

這是4月6日在河南省信陽(yáng)市新縣箭廠河鄉(xiāng)拍攝的箭廠河列寧小學(xué)（無(wú)人機(jī)照片）。新華社記者 郝源 攝

1929年冬，箭廠河列寧小學(xué)開(kāi)設(shè)了成人班，抽調(diào)青年農(nóng)民積極分子入校學(xué)習(xí)。學(xué)員培養(yǎng)一兩個(gè)月后，再回到縣、鄉(xiāng)蘇維埃政府或赤衛(wèi)隊(duì)工作。

“成人班開(kāi)設(shè)有政治、軍事課，幫助學(xué)員既識(shí)字又學(xué)時(shí)事、政策。”新縣縣委黨史地方志研究室副主任李正學(xué)介紹，學(xué)校存續(xù)期間，培養(yǎng)出不少農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的骨干力量，1931年冬，學(xué)校畢業(yè)生大部分參加了紅軍地方赤衛(wèi)隊(duì)或者到各級(jí)蘇維埃地方政府工作。

與此同時(shí)，蘇維埃政府還在“列寧小學(xué)”開(kāi)設(shè)了夜校，成立識(shí)字班、學(xué)習(xí)室等，對(duì)工農(nóng)群眾實(shí)行免費(fèi)教育。學(xué)員熱情十分高漲，無(wú)論男女老少，每晚都有很多工農(nóng)群眾前來(lái)學(xué)習(xí)。

蘇維埃政府大力興辦教育，讓一個(gè)個(gè)大字不識(shí)的“泥腿子”走進(jìn)了學(xué)堂，為廣大民眾打開(kāi)了一扇“覺(jué)醒之門(mén)”。

鄂豫皖革命根據(jù)地各項(xiàng)事業(yè)的欣欣向榮，最終招致國(guó)民黨反動(dòng)派的重兵圍剿。1932年秋，箭廠河列寧小學(xué)被迫停辦，但培養(yǎng)出的學(xué)員，卻如“星星之火”一般匯入革命的鋼鐵洪流。

據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，僅箭廠河列寧小學(xué)就先后畢業(yè)學(xué)生500多人，參加紅軍長(zhǎng)征的有80多人，其中約60人擔(dān)任了紅軍團(tuán)級(jí)以上的干部。

薪火相傳 教育為大別山挺起奮進(jìn)的脊梁

新中國(guó)成立后，箭廠河鄉(xiāng)政府在吳氏宗祠旁重建了一所學(xué)校，校名為箭廠河完全小學(xué)，1970年7月1日恢復(fù)“箭廠河列寧小學(xué)”校名，并一直沿用至今。

如今，新的列寧小學(xué)已建成設(shè)施完備的現(xiàn)代化教學(xué)體系，全校共有11個(gè)教學(xué)班，教職工48人，在校學(xué)生522人，體育場(chǎng)館、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、棋藝室等一應(yīng)俱全。

在河南省信陽(yáng)市新縣箭廠河列寧小學(xué)，學(xué)生在多媒體教室上課（4月6日攝）。新華社記者 郝源 攝

幾度滄桑，百年巨變。箭廠河列寧小學(xué)就像一個(gè)窗口，透視出革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代根據(jù)地教育的發(fā)展進(jìn)程，也可以從中看到當(dāng)年蘇維埃政府為了喚起民眾覺(jué)醒做出的探索和努力。

今天，大別山區(qū)的教育已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。一代代教育人秉承紅色理念薪火相傳，將無(wú)數(shù)大別山兒女培育成才，充實(shí)到國(guó)家建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，一些地區(qū)還形成了地方教育的特色。

和平年代，大別山兒女參軍報(bào)國(guó)熱情不減，考入部隊(duì)院校成為很多信陽(yáng)學(xué)子的夢(mèng)想。信陽(yáng)市教育體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“十三五”期間，在基礎(chǔ)教育的有力支撐下，一大批信陽(yáng)學(xué)子被招錄進(jìn)空軍飛行等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

4月6日，在河南省信陽(yáng)市新縣箭廠河鄉(xiāng)，箭廠河列寧小學(xué)學(xué)生在上體育課（無(wú)人機(jī)照片）。新華社記者 郝源 攝

在高等教育方面，全市建成信陽(yáng)師范學(xué)院等普通高等院校六所，每年為老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送大量高級(jí)技能型人才和應(yīng)用型人才。

河南省人大常委會(huì)副主任、信陽(yáng)市委書(shū)記喬新江表示，在人才要素重要性日益突出的今天，信陽(yáng)將持續(xù)加大教育投入，為老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供更加牢靠的人才保障，努力把革命老區(qū)建設(shè)得更好，讓老區(qū)人民過(guò)上更好的生活。（記者牛少杰 李若琳）