“稍息立正敬禮！向左轉(zhuǎn)！”在上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學的操場上，體育教師盧明陽正在進行體育課前的隊列操練，他走進學生隊列中，細心糾正他們的動作。之后，在布置了軟墊及長凳的操場上，學生進行了障礙物接力賽，結(jié)合前滾翻側(cè)滾翻等動作，學生一會奮力奔跑，一會雀躍著為自己隊友加油，現(xiàn)場不時傳來笑聲。

盧明陽是上海師范大學上海退役軍人學院畢業(yè)的首批“兵教師”之一，他的到來不僅給校園帶來滿滿的陽剛之氣和趣味橫生的體育課，也是近幾年國家探索“兵教師”創(chuàng)新制度的縮影。

今年，盧灣一中心小學招收了兩名來自上海退役軍人學院的“兵教師”，一名從事語文教育，一名從事體育教學。

今年初任體育老師的盧明陽，在2019年到2021年部隊服役期間曾擔任警衛(wèi)員。退役后，盧明陽選擇報考上海師范大學上海退役軍人學院體育教育專業(yè)，將體育教育作為自己的職業(yè)方向。

部隊經(jīng)歷對盧明陽的教學產(chǎn)生較大影響。他說：“我在部隊學到的格斗術(shù)，現(xiàn)在都融入我的教學。我正在設(shè)計一套適合小學生的運動操，既有趣又能鍛煉孩子體能。此外，我還會將愛國主義教育和軍人優(yōu)良作風融入教學理念?！?/p>

在上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學的操場上，盧明陽為學生上體育課 王翔 攝

除了擔任科目老師，“兵教師”還能在學校里身兼多職。盧灣一中心小學副校長徐繼紅介紹，另一位從事語文教育的“兵教師”承擔了學校國安小視頻的拍攝，豐富了學校的思想政治教育內(nèi)容。

“在教學活動中，兩名男教師展現(xiàn)出陽剛之氣。”徐繼紅說，“這些退役軍人教師不僅有大哥哥般的親切感，還有軍人特有的嚴厲感，能夠很好引導教育學生?！?/p>

學校引入“兵教師”的教學新舉措也深受家長和學生好評。一位家長說：“兵哥哥對孩子嚴管和關(guān)愛相結(jié)合，我們很放心?！?/p>

雙贏的培養(yǎng)模式

2022年1月11日，上海退役軍人學院在上海師范大學成立，旨在貫徹落實國家出臺的《關(guān)于促進優(yōu)秀退役軍人到中小學任教的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》文件要求，針對有志于從教的退役軍人實施本科和研究生教育，重點培養(yǎng)一批“一專多能”適應(yīng)國家中小學幼兒園師資發(fā)展需要的“兵教師”，以進一步拓寬退役軍人就業(yè)渠道，加強中小學教師隊伍建設(shè)。

據(jù)了解，上海退役軍人學院是全國第一家由退役軍人事務(wù)部、教育部批準設(shè)立的退役軍人學院，也是目前唯一一家全日制學歷教育，本碩博一體培養(yǎng)退役軍人師范生的學院。

“學院的初衷是培養(yǎng)優(yōu)秀的退役軍人去中小學任教，將退役軍人的陽剛之氣和艱苦奮斗精神帶給中小學生。退役軍人教師在上海小學的成功實踐，不僅為教育注入新活力，也為退役軍人的職業(yè)發(fā)展提供新路徑?！鄙虾煼洞髮W上海退役軍人學院學生工作負責人孟盛益介紹，學院采取“一生三導”的培養(yǎng)模式，包括國防導師、中小學帶教導師和學業(yè)導師，確保學生在專業(yè)技能和國防素養(yǎng)方面都得到全面培養(yǎng)。

上海退役軍人學院對學生開展多元培養(yǎng)模式，努力讓學生實現(xiàn)一專多能、多專業(yè)融合發(fā)展。學院以“鑄軍魂育師魂”為目標，積極開展愛國主義教育、國家安全教育、應(yīng)急管理、無人機教育等特色教材建設(shè)，通過開展多能力職業(yè)訓練營，促進學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

孟盛益說，未來，學院將進一步加強與中小學的合作，并根據(jù)實際需求開設(shè)更多的師范專業(yè)，以滿足中小學對不同學科教師的需求。

原標題《滿滿陽剛氣，小學來了“兵教師”》

半月談記者：黃安琪 /編輯：李力