延安，是中國革命的圣地，也是中國共產黨人的精神家園。巍巍寶塔山，滾滾延河水，再次踏上延安這片神圣的土地，再次近距離感悟延安精神的靜水流深和共產黨人的初心使命，心中涌起難以言表的激動與敬仰，思想也再次受到了更加深刻的教育和啟示。

延安，見證了老一輩革命家的卓越智慧和非凡勇氣，他們在這黃土高原的窯洞里，洞察時局，謀劃戰(zhàn)略，深入思考救國救民的方略和真理，用堅定的信念和決心，為中國革命打下了堅實的基礎。沿著革命先輩們的足跡，追尋他們曾經的步伐，延安的每一寸土地，每一縷微風，都化作一股強有力的心流直抵心田，讓我久久不能平復，時時不敢忘懷，時刻警醒我們牢記初心使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，為黨的事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。

站在延安的七大會址前，細細聆聽老師講述那段崢嶸歲月，這不僅僅是一棟簡單的建筑，更是一部記載了中國共產黨波瀾壯闊革命歷史的長卷。正是在這里，中國共產黨召開了第七次全國代表大會，制定了正確的政治路線和軍事策略，為抗日戰(zhàn)爭的勝利和新中國的建立奠定了堅實的基礎。

來到毛澤東等老一輩革命家舊居，重溫他們在楊家?guī)X的革命經歷，更加深刻感悟“窯洞對”的精髓要義。如何跳出治亂興衰歷史周期率、避免人亡政息、確保政權長期存在，毛澤東同志給出了第一個答案：“讓人民監(jiān)督政府”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在全面從嚴治黨的實踐中給出了第二個答案，這就是黨的自我革命。兩句至簡而深刻的回答，蘊含了黨的群眾路線的核心思想，只有堅持人民至上、以人民為中心的發(fā)展思想，才能確保我們的黨行穩(wěn)致遠，永遠立于不敗之地。

在參觀中共綏德地委舊址時，我被展墻上的一句話所吸引：“實事求是就是最大的黨性?！倍潭?1個字，簡單直白，卻直擊人心。實事求是是我們黨在長期奮斗中所積累的一筆極其寶貴的精神財富，黨的十八大以來，實事求是融入治國理政的方方面面，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。

在棗園這片神圣的土地上，當我凝視著那些曾見證了一代偉人辛勤耕耘的窯洞時，思緒久久難以平靜。我仿佛看到了毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等黨的領導人，在微弱的煤油燈下忙碌而堅定的身影。他們憑借著堅定的信念和頑強的毅力，引導著中國人民在革命斗爭中取得了一個又一個勝利，最終贏得了民族的獨立和人民的解放。

在梁家河，我們被總書記艱苦的知青歲月生活深深觸動，看到總書記“當年我人走了，但我把心留在這里”這句話時，強烈感受到其中體現的深厚人民情懷。總書記在梁家河的七年，先后寫了8份入團申請書，10份入黨申請書，他說，“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”“我將無我，不負人民”一名共產黨員堅定的人民立場和赤子情懷從這里開始。

追憶往昔，奮進今朝。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，圍繞繼續(xù)完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化這一總目標，對進一步全面深化改革進行了全面部署。著眼于實現從教育大國到教育強國的跨越，從教育、人才、創(chuàng)新等方面更好地服務于中國式現代化，黨的二十屆三中全會要求深化教育綜合改革。習近平總書記指出，建設教育強國，“是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程”。這一重要論述強調了教育強國建設的戰(zhàn)略地位。

“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”在延安的每時每刻，都是思想的提升、精神的補鈣。黨的事業(yè)發(fā)展永無止境，共產黨人的初心永遠不會改變。作為高校教育工作者，必須傳承弘揚延安精神，抓住“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個教育的根本問題擔當盡責。要以“堅定正確的政治方向”把牢大學生理想信仰方向，教育引導大學生不斷堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，矢志不渝聽黨話、跟黨走;胸懷“國之大者”， 增強“朝受命、夕飲冰”“晝無為、夜難寐”的責任感和緊迫感，以實際行動為實現“兩個一百年”目標、實現中華民族偉大復興而奮斗。要以“全心全意為人民服務的根本宗旨”厚植大學生人民情懷，教育引導大學生堅守人民立場，始終保持對“為了誰、依靠誰、我是誰”的清醒認知，自覺把個人價值追求融入黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大事業(yè)中，做對人民、對黨、對國家有貢獻的大學生。要以“解放思想實事求是的思想路線”鍛造大學生理論品質，教育引導大學生深刻領會和把握結合中國具體實際來探索適合中國制度和道路的根本要求，堅持一切從實際出發(fā)，不斷錘煉實事求是的思想品質，養(yǎng)成科學的思想方法、學習方法和工作方法，埋頭實干，銳意進取，爭做堪當民族復興重任的大學生。要以“自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”砥礪大學生銳意進取，教育引導大學生堅決抵制消費主義、享樂主義、極端個人主義等不良風氣的侵蝕，自覺增強憂患意識和自力更生艱苦奮斗精神，聚焦實現我國科技自立自強知難而進、迎難而上，展現青年大學生的擔當和作為。

一百年來，我們黨團結帶領人民取得了舉世矚目的偉大成就，黨事業(yè)發(fā)展永無止境，共產黨人的初心永遠不會改變。拳拳初心化于行，作為高校教育工作者，必須肩負起培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的歷史責任，不僅自己要時刻保持忠誠干凈擔當的政治品格，還要以自身的的忠誠引領學生的忠誠;要以自身的干凈塑造學生的靈魂;以自身的擔當引領學生勇?lián)鷷r代使命。為黨育人、為國育才、以德施教、立德樹人，在培養(yǎng)立大志，明大德、擔大任、成大才時代新人的教育工作中做出一名黨員的應有貢獻，不負入黨初心，不負偉大時代!

（作者：河北工程大學黨委副書記、校長 倪志宇）